Ordin nr. 3.243/5.02.2021 privind structura anului şcolar 2021 - 2022
Pentru mai multe informații, consultați pagina oficială.
I.Structura anului școlar 2021 - 2022
Cursurile anului şcolar 2021 - 2022 vor începe luni, 13 septembrie 2021. Decizia este prevăzută în ordinul ministrului Educației nr. 3243/5 februarie 2021, publicat în Monitorul Oficial de astăzi, 16 februarie 2021.
Potrivit aceluiași document, anul școlar 2021 - 2022 începe la data de 1 septembrie 2021 și se structurează pe două semestre, 34 de săptămâni, după cum urmează:
Semestrul I: 14 săptămâni de cursuri, dispuse în intervalul 13 septembrie 2021 - 22 decembrie 2021.
Semestrul al II-lea: 20 săptămâni de cursuri, dispuse în intervalul 10 ianuarie 2022 - 10 iunie 2022, cu includerea programului ,,Școala Altfel’’, în perioada 8 - 14 aprilie, interval în care se pot organiza fazele naționale ale olimpiadelor școlare.
Vacanțele elevilor sunt programate astfel:
Situație epidemiologică școli (perioadă de referință: 11 - 12 februarie):
1. Număr clase cu activitate suspendată: 32
2. Număr elevi confirmați: 46
3. Număr angajați confirmați: 30
Articolul original: aici.
Reprezentanții Centrului Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) au participat astăzi, 12 februarie a.c., alături de omologii din Centrele ENIC-NARIC din Italia, Olanda și Franța, la cea de-a treia reuniune de lucru online din cadrul proiectului DEQAR CONNECT.
Scopul proiectului DEQAR CONNECT este acela de a extinde implicarea agențiilor de asigurare a calității în învățământul superior din Spațiul European al Învățământului Superior și de a îmbunătăți conectivitatea prin explorarea de noi oportunități de utilizare a datelor DEQAR direct în fluxul de lucru de recunoaștere, acreditare digitală etc.
Incidența cumulată în rândul elevilor pe cele 4 zile de la debutul semestrului al II-lea (1 caz de elev confirmat/10.000 elevi) este mult mai mică decât în rândul populației generale. În 8 județe nu s-a înregistrat niciun caz de infectare în rândul elevilor (Argeș, Brăila, Giurgiu, Neamț, Sibiu, Satu Mare, Tulcea și Vâlcea).
Luând în considerare perioada de incubație, primele cazuri de SARS - CoV - 2 identificate în școlile din România au la bază infectarea în săptămâna premergătoare începerii școlii.
Ministerul Educației, prin Unitatea de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Rețelei Școlare și Universitare, intenționează să implementeze un proiect care va avea ca obiectiv modernizarea infrastructurii școlare, prin reabilitarea, consolidarea și construirea a circa 55 școli, în prima etapă în zonele cu cel mai mare risc seismic din România, în vederea asigurării unor medii de învățare mai sigure și îmbunătățite pentru elevi și profesori din școlile selectate și de a crește capacitatea instituțională de a investi în infrastructura educațională durabilă.
Page 25 of 40
